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构建基于核心素养的政治课堂 被引量:1

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摘要 本文围绕什么是核心素养,核心素养有何内涵、特质,政治教师如何构建基于核心素养的政治课堂等方面作阐述、作思考、作探索,以期为政治教师及其他学科教师的课改提供一些参考性建议。
作者 孙惠英
出处 《文教资料》 2017年第5期198-199,共2页
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