赏识孩子,成就孩子

星期五下午布置完作业,三年级孩子们的家长陆陆续续来接人了,在教室外等着。孩子们在抄家庭作业内容,突然看到一个孩子牵着爸爸的手,哭得稀里哗啦的。我有点纳闷,怎么到周末了还不高兴？他爸爸跟我解释说,他不想抄作业。于是,我赶紧给孩子做思想工作：“你看,你这几次作业做得挺好的,老师昨天还表扬你了呢!”确实,这几天他的作业是有进步的。