期刊文献+

优化小学语文课堂,实现高效教学

下载PDF
导出
摘要 1.运用幽默的教学语言,激发学生的学习兴趣在传统教学中,教师根据教材内容进行按部就班的教学,教学课堂氛围严肃,学生在学习过程中对语文学习不感兴趣。随着素质教育的进行,教师在教学时要灵活运用教学语言,用机智幽默的语言来激发学生的学习兴趣,使他们在教师的引导下进行积极主动的知识探究。
作者 蔡芳
出处 《教师》 2017年第7期41-41,共1页 Teacher
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部