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自我展示,提升学生科学素养

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摘要 当前的教育提倡以人的发展为本,培养学生的终身学习的观念。学生是课堂的主体,在学习过程中是一个设计者、求索者、劳动者和吸收者。针对学生的心理特点,非常需要给予学生自我展示的空间。一、加强互动,碰撞思维教学中,教师应改变以往仅由教师教、学生学的局面,要给学生自主学习的时间和空间。
作者 许建
出处 《教师》 2017年第7期68-68,共1页 Teacher
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