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博物馆社会教育活动转向社会教育课程的必要性 被引量:1

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摘要 博物馆一直被誉为立体式的"百科全书""实物图书馆",其中的历史文化资源对广大青少年以及社会各界都产生了深远的影响,通过正确的引导、合理的安排,让学生"走出教室,走出校园;走进博物馆,走进社会",体会"生活即教育,社会即学校"。但是在实施走出来的政策中会遇到一些问题,比如不利于安全、耽误教学进度等。根据这一系列问题,我们的社会教育工作也适当的进行了改进及创新,社会教育活动转向社会教育课程有其必要性。
作者 刘琰
机构地区 内蒙古博物院
出处 《内蒙古电大学刊》 2017年第2期68-70,共3页 Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1百度百科.http://balke.baidu.com/fiew/291247.htm[OL].
  • 2郭青生.兴趣是学习和先导--谈谈上海博物馆未成年人教育的尝试[M]//博物馆教育新视阈.北京:文物出版社,2009.

共引文献11

同被引文献2

引证文献1

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