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深情鼓励 助推突围

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摘要 当小Z被点名要求上台时,他慢吞吞地站起来,一脸不知所措,但当他在完成任务下台时,却是那么的从容。这巨大的变化源于刘老师的深情鼓励,正是教师的深情鼓励帮助他突破了自己的心理障碍,战胜了胆怯,实现了人生的一次飞跃。看出小Z的恐惧和不安,刘老师先用发自内心的微笑,让小Z感受到了理解、信任和宽容。接着,刘老师的话语又为他的尴尬处境找到了合适的理由。
作者 张婉婷
出处 《现代教学》 2017年第7期45-45,共1页 Modern Teaching
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