摘要
由于学科的原因,语文学科与学习内容相匹配的课后练习很少。对于语文作业的设计,教师可能需要考虑到一个相对较长的区间,比如一周、一月甚至一学期。在这个时间范围内设计作业,可能更符合语文学科的特点。除此之外,语文作业的设计还应当考虑到以下几方面因素。一、因学生情况的差异而不同1.因个体差异而不同在实践中,作业设计要完全考虑到每个学生的差异是很难的。但是,教师可以将学生划分为几个不同的层次,分别布置作业。如针对写字方面,
出处
《现代教学》
2017年第7期52-53,共2页
Modern Teaching
