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试论在音乐课堂上引导孩子快乐互动
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摘要
在教学中要采用多种方法提高小学音乐欣赏课的趣味性。通过教师恰如其分地引导学生积极参与音乐体验,以此激发学生学习、欣赏音乐的兴趣。养成良好的音乐聆听习惯,培养在音乐欣赏课堂上学生的积极兴趣,为学生终身喜爱音乐,学习和享受音乐打下良好的基础,对创造完美人生具有积极的意义。
作者
许秀观
机构地区
福建省漳浦县实验小学
出处
《学苑教育》
2017年第8期8-8,共1页
关键词
小学生
欣赏教学
快乐互动
音乐感受
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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