期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中班主任德育工作方法探析
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
德育作为培养新时代学生标准中“五育”的一部分,其重要性不言而喻。班主任是学生学习、生活的主要管理者之一,其言谈举止都会在有意无意间对学生思想、行为产生一定影响。本文以初中班主任德育工作为研究对象,阐述了班主任德育工作的重要意义,分析了实践工作中存在的现实问题,并提出了相关改善建议,以期为初中班主任德育工作效果的增强提供有益参考。
作者
官晓丽
机构地区
青岛市第三十四中学
出处
《文教资料》
2017年第4期172-173,共2页
关键词
初中教育
德育工作
品德素养
分类号
G631 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
3
共引文献
8
同被引文献
10
引证文献
4
二级引证文献
6
参考文献
3
1
张喜滨.
初中班主任德育工作[J]
.杂文月刊(教育世界),2015,0(5):134-135.
被引量:2
2
胡晶晶.
初中班主任德育工作实效性的强化策略[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(45):222-222.
被引量:4
3
梁霖.
走进学生心灵,打开学生心扉——浅谈初中班主任德育工作艺术[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(1):160-160.
被引量:7
二级参考文献
10
1
呼君艳.
班主任德育——用爱心唤醒沉睡的心灵[J]
.新课程学习,2010(4):192-192.
被引量:5
2
邓晓鸿.浅谈班主任工作的人本管理[J].现代阅读(教育版),2013,(3):47-48.
3
李明树.用智慧去浇灌,用真心去奉献-浅谈班主任工作点滴体会fJ].现代阅读(教育版).2013(02).
4
张燕.润物无声用爱心播种希望-浅谈初中班主任德育教育工作.新课程(教研).2011(06).
5
文群秀.
农村初中德育实效性初探[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2008(6):30-31.
被引量:1
6
韩光文.
如何开展对初中学生的德育教育工作[J]
.科技致富向导,2011(2):123-123.
被引量:18
7
贺艺.
初中班主任德育工作实效性的强化策略[J]
.黑龙江科技信息,2013(11):320-320.
被引量:44
8
刘来喜.
例谈初中班主任德育工作有效策略[J]
.教育教学论坛,2013(42):60-61.
被引量:28
9
金艳茜.
提高初中班主任德育工作实效性的对策[J]
.读与写(教育教学刊),2013,10(9):177-177.
被引量:52
10
万兵.
善于探索才能做好班主任工作[J]
.基础教育参考,2010,1(1X):74-74.
被引量:3
共引文献
8
1
张林迪,成春燕.
初中班主任德育工作实效性提升策略[J]
.新课程教学(电子版),2019,0(23):141-141.
2
孙道伟.
初中德育教育研究[J]
.学周刊(中旬),2016(7):69-70.
被引量:2
3
戚建崔.
以人为本,以爱为魂——浅谈高中班主任德育管理艺术[J]
.祖国,2018,0(11):151-152.
4
张兴库.
寓德于教 润物细无声——初中班主任德育教育[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2018,0(4):42-42.
5
高岩,荀振坤,韩丽丽.
试析提高初中班主任德育工作实效性的方案[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(36):248-248.
6
马川骏.
浅谈九年级班主任德育工作的有效开展[J]
.新课程,2019,0(14):270-270.
7
相红,程敏.
基于德育教育浅谈班主任要与科任教师“心心相印”[J]
.好家长,2018,0(76):19-19.
8
展西玲.
初中班主任德育教育的艺术方式[J]
.中华少年,2019(6):223-223.
同被引文献
10
1
黄磊.
初中班主任德育工作方法的思考[J]
.当代教研论丛,2019,0(12):102-102.
被引量:1
2
张芳.
浅谈初中班主任德育工作方法艺术[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2016(7):14-15.
被引量:17
3
张莹钰.
初中班主任德育工作管窥[J]
.教书育人(教师新概念),2017(5):71-71.
被引量:3
4
王乐芳,徐西伟.
走进学生心灵,打开学生心结——初中班主任德育工作方法探析[J]
.中国校外教育(中旬),2018,0(4):44-44.
被引量:36
5
杨臻.
探究提高初中班主任德育工作实效性的有效策略[J]
.科学咨询,2018,0(7):63-64.
被引量:37
6
王淑萍.
农村初中班级管理中学困生转化策略浅议[J]
.学周刊,2020,0(2):159-159.
被引量:6
7
李斌元.
初中班级管理方法与策略优化探究[J]
.名师在线,2020,0(3):94-95.
被引量:2
8
王占霞.
初中班主任班级管理策略探究[J]
.名师在线,2020,0(9):95-96.
被引量:2
9
朱村.
试论初中班主任德育工作实效性的强化对策[J]
.课程教育研究,2017,0(4):57-58.
被引量:7
10
王丽平.
谈初中班主任德育工作方法艺术[J]
.课程教育研究,2018(36):186-186.
被引量:14
引证文献
4
1
王文娟.
初中班主任德育工作实效性的强化策略[J]
.家长,2019,0(18):30-31.
被引量:1
2
潘丹丹.
春风化雨,言传身教——初中班主任德育工作方法探析[J]
.教书育人(教师新概念),2020(10):78-79.
被引量:3
3
边红梅.
新时代初中班级管理策略分析[J]
.科技资讯,2020,18(28):232-233.
被引量:2
4
莫媛媛.
初中班主任如何有效开展德育工作[J]
.新智慧,2019,0(8):42-42.
二级引证文献
6
1
刘萌萌.
初中班级自主管理的学生角色定位与任务分配[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2021(7):117-118.
被引量:2
2
尹江红.
初中班主任德育工作实效性的强化策略[J]
.课堂内外(初中教研),2021(6):12-13.
3
杨茂华.
现代教育中班主任德育工作的开展和管理[J]
.启迪与智慧(中),2021(7):99-99.
4
李明,殷小苗.
在新形势下提高初中班级管理质量[J]
.生活教育,2020(14):83-84.
5
张智伟.
初中班主任德育中角色互换的整合应用尝试[J]
.学苑教育,2021(28):9-10.
6
姚怡行.
德育教育在班主任工作中的重要性探究[J]
.成长,2023(3):82-84.
1
魏奇.
创新思维:传统教育的缺失与素质教育的核心[J]
.唐都学刊,2003,19(2):66-68.
被引量:1
2
李朝霞.
树立“学生标准”是做好学生工作的立足点和归宿[J]
.邢台学院学报,2003,18(1):86-87.
3
王贵秀.
“新三好学生标准”,荒唐![J]
.中国改革,2005(7):4-4.
4
张鹏.
由投票想到的……[J]
.家庭教育,2006(09S):24-24.
5
李杰.
素质教育中成功的学生标准探析[J]
.保山师专学报,2004,23(4):32-35.
被引量:1
6
武汉试行新三好学生标准[J]
.教师博览(上旬刊),2005(5):15-16.
7
迈克尔·巴勃,方兆玉.
目标坚定攸关改革成败[J]
.上海教育,2012(20):19-19.
被引量:1
8
陈月福.
寓传统美德教育于语文教学之中[J]
.吉林教育,2008(36):89-89.
9
张兆宏.
落实“五个一”标准促进学生全面发展[J]
.教育,2017,0(15):46-51.
10
庞拥军.
如何将素质教育渗透到英语教学中去[J]
.中学生英语(教师版),2014(4):30-31.
文教资料
2017年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部