基于应用型人才培养目标下的独立学院教学督导工作探讨

独立学院作为新型应用型本科院校,正逐步实现由数量扩张型的外延发展向质量提升型的内涵建设的战略转移。基于应用型人才培养目标定位,根据独立学院的特殊性,建立一套完善的教学质量监控机制,特别是建立健全独立学院督导工作机制,成为提高独立学院教学质量、加强内涵建设的重要途径和保证。