基于思维品质提升的初中英语阅读教学

英语阅读教学不是一蹴而就的,要随风潜入夜,润物细无声。思维品质提升更是急不得,她孕育于每一节精彩的课堂教学、每一次灵动的设计提问。初中英语阅读教学旨在培养学生的阅读素养,而思维品质则是英语学科核心素养的主要内容。在中学英语阅读教学中,思维品质有很大的可持续发展与探究空间。本文针对初中英语阅读课思维活动现状,论述了思维品质提升在英语阅读教学中的重要性,提出了思维品质提升的策略。