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高中生物遗传与变异的教学方法
被引量:
2
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摘要
对于高中生物课程来说,生物遗传与变异是生物教材中的重点,在教学过程中因为概念的抽象性学生很难理解教材知识点,而生物遗传与变异在高考中属于每年的必考题,本文针对生物遗传与变异的教学内容,从提升学生对生物基本概念的敏感度、理解能力、学习积极性、创新思维等方面进行阐述分析。
作者
夏建成
机构地区
江苏省泰州中学
出处
《广西教育》
2016年第46期106-106,108,共2页
关键词
高中生物
遗传与变异
教学方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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广西教育
2016年 第46期
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