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高中生物学教学中“鱼”和“渔”的辩证关系
被引量:
1
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摘要
阐述了高中生物学课程实施中“鱼”和“渔”的辩证关系,分析了三种教学策略并提出了具体建议。
作者
蒋选荣
机构地区
江苏省扬州市新华中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2017年第4期23-25,共3页
Biology Teaching
关键词
高中生物学教学
教学策略
知识与技能
辩证关系
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学教学
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