摘要
在新的条件下,《基础》课面临着课程内容的重复、实践教学缺乏、教学方式单纯、信息时代负面影响等问题,结合实践提出民办高校思想道德修养与法律基础的教学改革思考:锤炼民办高校《基础》课教学之逻辑主线——增拓与进俱进性;完善民办高校《基础》课教学之根本依据——增强现实针对性;创新民办高校《基础》课教学之课堂实践——增广师生交互性;精炼民办高校《基础》课教学之表述用语——增累人文内涵性。
出处
《汉口学院学报》
2015年第2期51-54,共4页
JOURNAL OF HANKOU UNIVERSITY