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对话学校:基于对话理论视角的思考
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摘要
好的学校是对话的学校,公正、民主、共情与狂欢是对话学校的基本特征。建设对话学校必须要打破话语垄断,改善对话情境,为师生、家校搭建对话的平台,这样才能使培养人的过程更美好。
作者
王玮
机构地区
江苏省连云港市东海县和平路小学
出处
《华夏教师》
2017年第3期8-8,共1页
关键词
对话学校
学校教育
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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