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对话学校:基于对话理论视角的思考

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摘要 好的学校是对话的学校,公正、民主、共情与狂欢是对话学校的基本特征。建设对话学校必须要打破话语垄断,改善对话情境,为师生、家校搭建对话的平台,这样才能使培养人的过程更美好。
作者 王玮
出处 《华夏教师》 2017年第3期8-8,共1页
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参考文献1

二级参考文献8

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共引文献472

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