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优化常规管理 促进幼儿发展——例谈班级常规管理的有效性

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摘要 班级常规管理是一门艺术,教师对每一位孩子的关爱和尊重就体现在一日活动的各个环节中。对教师在班级常规管理中的一些常态进行分析和反思,才能切实提高班级常规管理的有效性。
作者 薛红艳
出处 《华夏教师》 2017年第3期88-88,共1页
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