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当代大学生学习方式的问题与建议
被引量:
2
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摘要
研究发现,我国当代大学生偏重于浅层学习方式。为促进大学生深度学习,我提出了注重理解、合理归因、树立长远目标、参与实践等一系列解决策略,希望帮助大学生寻找出适合自己的学习方式,提高学习质量。
作者
吴海乐
胡蓉
刘文
机构地区
江苏省宿迁市宿迁学院
出处
《华夏教师》
2017年第3期94-95,共2页
关键词
大学生
学习方式
问题策略
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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