“五位一体”:一个“课程基地”的框架设计与要素构建

江苏省天一中学将"STS综合创新课程基地"建设作为探索科技创新人才早期培养的抓手,探索学生自主学习模式,让学生在探究问题的过程中培养自主学习能力,成为积极的学习者。"STS综合创新课程基地"是一个综合性的教学平台,由组织方式、课程资源、教学模型、学习平台和管理模式五大项目和十项要素构成,构建了师生积极互动的教育新模式和基于兴趣的学生自主学习模式。