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微课制作要善做减法

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摘要 在微课制作中,信息技术与教学的融合不是简单地叠加,而是适当、适度、适用。微课的内容才是核心,不能为追求华丽的包装而忽略内容。微课制作要关注学生学习需求。对知识的讲解透彻生动,不断走向简洁化、实用化。
出处 《中小学管理》 北大核心 2017年第4期62-62,共1页
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