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基于农业案例的区域地理情境教学的优化探究——从主题式试题到主题式教学 被引量:7

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摘要 从高考中的主题式试题到课堂中的主题式教学,文章重点分析主观试题中主题类试题的共同特征,灵活展示主题类试题的解题思路,深入探究课堂中主题式情境在区域地理教学中的优点与优化,从而提升地理学习力,打造高效地理课堂。
作者 沈朝伟
出处 《中学地理教学参考》 北大核心 2017年第7期38-40,共3页 Teaching Reference of Middle School Geography
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