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放大电路主要性能指标的课堂教学设计探讨
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摘要
本文以放大电路的基本要求为主线,将各性能指标联系起来,结合"问题式教学法"和其它多种教学法引导学员深入理解放大电路主要性能指标的物理定义和实际意义,以Multisim和EWB仿真实验帮助学员攻克学习的重点和难点内容。实践证明本文提供的课堂教学设计有助于学员对教学内容的掌握,且有利于提高学员的自主学习能力和分析解决问题的能力。
作者
宋阳
孔军辉
周波
赵冬梅
机构地区
海军大连舰艇学院基础部
出处
《电子世界》
2017年第7期188-189,共2页
Electronics World
关键词
放大电路
性能指标
问题式教学法
课堂教学设计
分类号
TN721.2 [电子电信—电路与系统]
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