浅谈口腔黏膜病学PBL案例编写

基于问题的学习(problem-based learning,PBL)已被广泛应用于临床医学教学中。案例的编写是实施PBL教学的关键,要求编写教师有扎实的专业基础、丰富的知识结构和良好的写作功底,案例投入使用前要求专家组审查与修订。该文以口腔黏膜大疱类疾病案例编写为例,探讨如何编写PBL案例。