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小学英语课堂学生个性化发展的教学初探 被引量:2

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摘要 在新课程理念下实施有效的课堂教学方式,培养学生的独立学习能力、合作能力,激活学生的学习动力,优化课堂,提高教学效率,在班级授课制条件下发掘、培养学生的个性和特长。
作者 罗爱文
出处 《珠江教育论坛》 2017年第1期6-8,共3页
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