期刊文献+

学前科学启蒙教育中的幼儿创造力培养探究

原文传递
导出
摘要 对学前科学启蒙教育中的幼儿创造性的培养要注重给幼儿提供自主活动的机会,激发其兴趣,鼓励和培养幼儿的创造能力。
作者 黎平梅
出处 《珠江教育论坛》 2017年第1期37-37,共1页
关键词 幼儿 创造力 培养
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部