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问题幼儿转变探析
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摘要
问题幼儿的教育需要引起关注,通过因材施教、赏识教育等方法加以引导,对他们多一些关爱,发挥集体的力量,有助于问题幼儿的转变和健康成长。
作者
高芳梅
机构地区
肇庆市残疾人康复中心康复幼儿园
出处
《珠江教育论坛》
2017年第1期59-60,共2页
关键词
问题幼儿
赏识教育
转变
分类号
G40-054 [文化科学—教育学原理]
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