“微信公众平台”在血透患者健康教育中的应用

目的评价"微信公众平台"在健康教育中的应用效果。方法将我院60例透析患者按随机数字表法随机分为微信组和对照组各30例,对照组患者应用常规教育,微信组患者除常规教育外,加用微信公众平台进行健康教育。结果微信组患者健康教育知晓度达标率为96.7%,对护理服务的满意度为100%;对照组患者的知晓度达标率为73%,满意度为80%。微信组明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);2个月后微信组患者依从性明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论在健康教育中应用微信公众平台可以弥补传统健康教育的缺陷,有效提升健康教育的效果,提高病人依从性和满意度。