期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于建模思想的中等职业学校数学教学探究
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学作为中职学校的一门重要文化基础课程,影响着学生的思维,对认知水平和应变能力有着重要的影响。中职数学教学主要是培养学生实践能力和创新能力。其教育目的就是为社会培养全能型人才,把建模思想融入到中职数学教学中去,激发学生的积极性,提高学生利用建模思想解决问题;把建模思想融入到生活中去,用来解决生活中出现的实际问题,实现培养高素质和高水平的应用型人才的目的。
作者
汤秀良
机构地区
江苏省江阴中等专业学校
出处
《技术与市场》
2017年第4期275-275,277,共2页
Technology and Market
关键词
数学建模
中职数学
探究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
3
共引文献
7
同被引文献
14
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
3
1
马建松.
中等职业学校数学情景教学模式的应用研究[J]
.职教通讯,2014(15):45-47.
被引量:1
2
陈岩.
探究式教学在中等职业学校数学教学中的应用[J]
.黑龙江科技信息,2015(9).
被引量:6
3
顾昀.
中等职业学校数学教学模式的探究[J]
.科教文汇,2010(27):97-98.
被引量:3
二级参考文献
8
1
夏惠贤.当代中小学教学模式研究[M].广西:教育出版社,2001:4.
2
冯兰军.
高职数学教学模式新探[J]
.广州市经济管理干部学院学报,2008,10(1):55-57.
被引量:4
3
李现永.
立足现实 有“的”施教——中等职业教育文化课课改新探[J]
.中等职业教育(理论版),2010(5):7-8.
被引量:2
4
黄为.
数学问题解决教学策略探析[J]
.中学数学(高中版),2010(6):15-17.
被引量:1
5
曹运浩.
当前职高数学教学模式的发展趋势探析[J]
.教育教学论坛,2011(30):183-184.
被引量:4
6
顾战国.
浅谈探究式教学在高中数学教学中的应用[J]
.教育教学论坛,2011(36):191-192.
被引量:34
7
蔡其标.
论新课程背景下职高数学教学的现状及创新[J]
.教育教学论坛,2012(25):30-31.
被引量:8
8
季洁宇.
浅议探究式教学方法在职业高中数学教学中的应用[J]
.数学学习与研究,2009,0(13):11-12.
被引量:8
共引文献
7
1
贾生萍.
论新课程背景下职高数学教学的现状及创新[J]
.考试周刊,2017,0(14):51-51.
被引量:2
2
张旭.
关于中等职业学校数学教学的几点思考[J]
.科教导刊(电子版),2017,0(12):90-90.
3
彭宇璇.
浅谈职业高中数学教学中的探究式教学方法[J]
.科技资讯,2018,16(8):179-179.
被引量:9
4
张志达.
互动式教学在中等职业学校数学教学中的应用探析[J]
.考试周刊,2019,0(18):80-80.
被引量:2
5
付晓昶.
提升中职数学课堂教学效果的策略[J]
.发明与创新(初中生),2020(9):22-22.
6
吕存艳.
中等职业学校数学教学如何实施有效性教学[J]
.数学学习与研究,2021(22):20-21.
被引量:1
7
杨宇.
互动式教学在职业学校数学教学中的应用探析[J]
.课堂内外(初中教研),2022(S04):79-81.
同被引文献
14
1
司玉琴.
将数学建模与科学计算思想融入高职院校数学教学的研究——以包头铁道职业技术学院为例[J]
.现代职业教育,2020,0(5):176-177.
被引量:1
2
王晓斌,代丽娟.
解析数学建模思想融入应用型本科高校数学教学的途径[J]
.现代职业教育,2020,0(1):166-167.
被引量:1
3
巴娜.
在工科高等数学教学中融入数学建模思想的浅探[J]
.数学学习与研究,2017(11):15-15.
被引量:2
4
陈富媛.
高等数学教学中融入数学建模思想初探[J]
.现代职业教育,2018(4):38-39.
被引量:2
5
吴晖琴,潘小霞.
军事院校数学建模竞赛辅导对策探讨[J]
.长江大学学报(自科版)(上旬),2014,11(12):116-117.
被引量:1
6
刘春艳.
如何在高等数学教学中培养学生的创造性思维[J]
.科学咨询,2019,0(42):242-242.
被引量:1
7
刘敬刚,郭燕.
融入数学建模思想的线性代数案例教学研究[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2020,36(1):15-17.
被引量:15
8
曹建美,王凤翔.
概率论与数理统计课程教学中融入数学建模思想的策略[J]
.西部素质教育,2020,6(12):166-167.
被引量:6
9
李娜.
如何将数学建模思想融入到化学教学中[J]
.文理导航,2020(26):84-84.
被引量:1
10
张军,张新宇,刘菊红,吴国栋,吴国荣.
数学建模思想融入线性代数课程的教学模式[J]
.高师理科学刊,2020,40(10):64-67.
被引量:2
引证文献
3
1
王慧颖,吴琦鸣,王兆强.
消防院校数学教学中“数学建模”融入研究[J]
.今日消防,2021,6(9):22-24.
2
王丰业.
中职数学教学中数学建模思想的应用实践分析[J]
.好家长,2017,0(49):112-112.
3
张领军.
融入数学建模思想的中职数学教学实践研究[J]
.理科爱好者(教育教学版),2018(12):43-43.
被引量:1
二级引证文献
1
1
张梦阳.
数学建模思想融入中职教学体系的实践分析[J]
.数学学习与研究,2021(2):109-110.
1
刘海宁.
中等职业学校数学学习兴趣的培养之我见[J]
.科技信息,2010(29).
2
张乐华.
从厌学到乐学的路有多远?——再议中等职业学校数学课堂教学改革[J]
.科技风,2012(17):214-215.
被引量:1
3
刘宝林.
多媒体在中等职业学校数学教学中的应用[J]
.中国信息技术教育,2009(10):56-56.
4
王娟.
浅谈中等职业学校数学分层教学[J]
.黑龙江科技信息,2007(10S):190-190.
被引量:2
5
林梅菊.
中职数学课堂教学探究[J]
.新课程学习(中),2011(6):79-80.
6
王丽艳.
浅议新课标下的小学数学教学[J]
.网友世界,2014,0(19):310-310.
7
刘小认.
中职物理教学应注重素质教育[J]
.河南教育(教师教育)(下),2014(9):43-44.
8
李羽,刘明.
中等职业学校数学教学方法初探[J]
.民营科技,2010(3):69-69.
被引量:1
9
秦学华.
中等职业学校数学教学中存在的问题[J]
.河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2008(2):133-133.
10
王善利.
浅谈中等职业学校数学教学质量的提高——数学教学语言的艺术性[J]
.科技信息,2010(19).
技术与市场
2017年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部