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PBL教学法在金匮要略教学中的运用 被引量:2

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摘要 PBL教学法是近些年从国外引进的一种全新理念的教学方法,其以问题为导向,以解决问题为核心,让学生由被动学习转变为主动学习,其在金匮要略的教学中能一定程度激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,培养学生主动学习的能力。
作者 张晓军
出处 《安徽中医药大学学报》 2017年第2期92-93,共2页 Journal of Anhui University of Chinese Medicine
基金 安徽中医药大学教学质量工程项目(zlgc200943)
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参考文献3

二级参考文献7

共引文献6

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