摘要
科研能力是新世纪大学生不可或缺的基本能力,而思辨能力是现代大学生必须具备的核心能力。高等院校英语专业可以对教学方法进行完善,依托大学生科研项目培养学生提出问题的能力、收集和分析信息的能力、解决问题的能力、包容不同观点的能力以及有效地与他人沟通的能力,缓解英语专业学生的"思辨缺席症"。
出处
《科技视界》
2017年第1期109-110,共2页
Science & Technology Vision
基金
2014年度新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目"广西高校英语专业学生思辨能力培养模式的构建与实践"(2014JGZ185)的阶段性研究成果