期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
应用创新型人才培养模式下的机器视觉研究型课程建设
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着工业4.0时代的来临,传统的制造业逐渐向智能化发展,智能化是传统制造业持续发展的关键。机器视觉课程与制造业的发展有着紧密的联系,其课程建设与课程研究密不可分。本文基于教学、生产和科研三者的紧密联系,提出建设和调整机器视觉课程新的教学目标、教学内容、教学手段和考核机制等方面研究,最终实现机器视觉研究型课程的建设,达到培养适应新时代应用创新型本科优秀人才的目的。
作者
相入喜
吴峰
蒋小燕
赵泓扬
汤毅
机构地区
常州工学院电气与光电工程学院
常州现代光电技术研究院
常州市光电子材料与器件重点实验室
出处
《科技视界》
2017年第2期137-137,111,共2页
Science & Technology Vision
关键词
机器视觉
研究型教学
课程建设
应用创新型
分类号
TP391.41 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
28
参考文献
5
共引文献
37
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
李志梅,何金花.
应用型人才培养模式下本科数据库管理系统课程教学研究与实践[J]
.教育教学论坛,2017(4):165-166.
被引量:9
2
王之元,周云,易晓东,王彦臻,杨绍武,张博,陈娟.
机器人操作系统研究型课程建设[J]
.计算机教育,2016(1):77-80.
被引量:7
3
孟祥林.
美法日研究型课程设置之比较及对我国的启示[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2004,3(6):84-87.
被引量:13
4
赵卫东,李铭.
研究型教学对大学生创新能力的影响[J]
.计算机教育,2009(4):3-5.
被引量:12
5
相入喜,周祥才,吴峰,葛志康.
基于车牌识别的机器视觉课程研究[J]
.科技视界,2016(16):52-52.
被引量:1
二级参考文献
28
1
查建中.
论“做中学”战略下的CDIO模式[J]
.高等工程教育研究,2008,56(3):1-6.
被引量:908
2
王晓辉.
法国当前高中课程改革述评[J]
.课程.教材.教法,1999,19(7):56-58.
被引量:5
3
谷贤林.
美国几种课程发展模式比较[J]
.外国教育研究,1998(3):30-32.
被引量:4
4
赵珩,石伟平.
80年代以来法国课程改革概述[J]
.全球教育展望,1997,27(5):15-20.
被引量:2
5
柯森.
美国90年代的课程改革[J]
.课程.教材.教法,1997,17(2):58-60.
被引量:7
6
刘宝存.
美国研究型大学的高峰体验课程[J]
.中国大学教学,2004(11):60-61.
被引量:39
7
Gates B.A robot in every home[J].Scientifi c American,2007(1):58-65.
8
Noyce R N.Microelectronics[J].Scientifi c American,1977(9):63-69.
9
Martinez A,Fernández E.Learning ROS for robotics programming[M].Birmingham:Packt Publishing,2013.
10
O’Kane J M.A gentle introduction to ROS[EB/OL].[2015-09-06].https://cse.sc.edu/~jokane/agitr/agitr-letter.pdf.
共引文献
37
1
孟祥林.
教学过程最优化:从发达国家的实践论我国的分层教学策略[J]
.大众商务(教育版)(民办教育研究),2008(2):33-39.
被引量:2
2
孟祥林.
个性化教育的本质及我国的策略选择[J]
.广东广播电视大学学报,2005,14(1):92-97.
被引量:16
3
孟祥林.
从发达国家个性化教育实践看我国的策略选择[J]
.河北广播电视大学学报,2005,10(4):25-28.
被引量:5
4
孟祥林.
个性化教育在发达国家的发展、本质分析及我国的策略选择[J]
.湖南广播电视大学学报,2005(3):39-41.
被引量:7
5
孟祥林.
分层教学与教学过程最优化:从中日美对比论我国的策略选择[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2008,7(4):60-66.
被引量:33
6
赵念强,鲍可进.
基于C8051F的单片机课程教学改革[J]
.计算机教育,2010(13):57-60.
被引量:4
7
冯艳青.
“常微分方程”课程教学中研究性教学模式的探索[J]
.科技信息,2011(9).
被引量:1
8
洪小娟,杨小进,黄卫东.
依托课程群构建信管专业模拟实验平台[J]
.实验室研究与探索,2011,30(4):130-133.
被引量:13
9
朱旻如,郭剑,俞琼,许棣华.
研究型教学在实践教学体系构建中的应用[J]
.电脑与电信,2011(10):67-69.
10
柏琰.
学分制下高中学生研究性学习的反思[J]
.考试周刊,2008,0(50):213-215.
1
陈越.
校园网在研究型课程中的应用研究与实践[J]
.计算机教与学,2001(1):3-7.
被引量:1
2
张静然.
信息技术课程新理论综述[J]
.中国信息技术教育,2012(7):14-17.
被引量:1
3
金辉,石敏.
Delphi5带来编程新享受[J]
.电脑界(电脑高手),2000(10):90-92.
4
汪勇,周利坤,李德新.
校园网在研究型课程中的应用[J]
.陕西师范大学学报(自然科学版),2005,33(S1):295-296.
5
潘孝波.
网络在教学中的应用[J]
.中国科技信息,2006(03B):128-129.
被引量:4
6
林琼英.
提高信息素养,做课程整合教学中的多面手[J]
.中国信息技术教育,2013(11):127-128.
7
林榕慧.
《数据结构》中的编程新方法——通用遍历程序[J]
.电脑编程技巧与维护,2012(23):17-20.
8
郑杰,曹伟杰.
变电站电气自动化相关问题分析[J]
.科技风,2013(18):181-181.
被引量:4
9
王青,张为民,蔡建平.
一种面向对象的可重用库管理系统的模型[J]
.软件学报,1997,8(5):391-396.
被引量:10
10
范文红,周天祥,吴国松.
微机计算理论线损编程新思路[J]
.农村电工,2002,10(10):27-27.
科技视界
2017年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部