特殊教育课程改革视野下的好课观

随着特殊教育新课程改革的推进,课堂教学成了特教学校教学研究的重点。在新课程标准落地实施的背景下,应树立能够体现以生为本、课程意识、差异施教、效益当先、学科育人、系统视界、辩证视角的特殊教育好课观。