“自主式五步”教学模式面临的问题及改进建议

在推行＂自主式五步＂教学模式过程中,＂无效＂＂低效＂课堂屡见不鲜,严重影响课改的推进。其主要原因是教师对教学理念领会不深、理解新模式不透、追求单一的教学目标、专业水平欠缺等。教师应及时反思自己存在的问题,领会＂自主式五步＂教学模式的灵魂,要有指导＂自主式五步＂教学模式的责任心和将＂自主式五步＂教学模式进行到底的决心,在教学中着重培养学生合作学习的技能。