探寻习作素材点燃写作激情

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摘要在教学中,每到习作课,学生总是苦咬笔杆,无从下笔,最终无奈搬出《作文辞典》《经典作文》之类,机械复制,草草收场。究其根源,是教师没有引导学生探寻丰富的习作素材,没有为学生解决＂写什么＂的难题。那么,如何点燃写作激情,让学生不怕作文,有素材可写呢？一、借鉴典范,寻找写作契机借鉴是最有效的继承,没有继承也就没有发展和创新。现行教材中的每篇课文都是写作指导的最好范例。教学中,笔者十分注重从课文中寻找写作训练的契机,

作者邱信仪

机构地区江西省万安县枧头中心小学

出处《江西教育（综合版）（C）》 2017年第1期60-60,共1页 Jiangxi Education

关键词写作训练写作指导机械复制现行教材语言实践机会写作语言写作兴趣综合性学习不拘形式写作材料

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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江西教育（综合版）（C）

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