期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学生间嘲讽的应对策略
原文传递
导出
摘要
近年来,社会十分关注儿童心理健康状况。在校园生活中,一些胆小内向的孩子会经常受到他人的欺辱或嘲讽,他们往往不敢告诉家人或老师,独自承受着那种令人窘迫的伤害。这些孩子长期在这样的情绪状态下生活、学习,势必会影响他们的心理健康成长。作为教育者,我们要引导学生找到从容应对他人嘲讽的方法,从而有效促进学生人格的健全发展。一、降低学生受嘲讽的敏感度1.听名人故事教师可以给学生讲述一些名人被欺辱嘲讽的小故事。
作者
刘如燕
机构地区
江苏省南京市铁心桥小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2017年第2期7-7,共1页
Jiangxi Education
关键词
儿童心理健康
情绪状态
健全发展
从容应对
儿童情绪
心理素质
同伴交往
心理倾向
角色扮演
令人
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨蓓,李涛.
儿童情绪教养分析及实施策略[J]
.课外语文,2016,0(7):64-64.
被引量:1
2
孙莉莉.
理解成长——读《儿童情绪管理系列绘本》的启发[J]
.幼教博览,2014(1):38-39.
3
曾小红.
高分点燃学生写作兴趣[J]
.湖南教育(上旬)(A),2003,0(18):52-52.
4
张映球,吴东燕,王才康.
家庭社会经济地位与小学生生活满意度的关系研究--以广州地区小学生实证调查为例[J]
.师道(教研),2015,0(6):51-53.
被引量:1
5
蔡菡.
游戏与幼儿心理健康[J]
.教育导刊(下半月),2007(3):24-26.
被引量:1
6
赵岩,曹丽姝.
浅谈如何保护幼儿的心理健康[J]
.新课程学习(下),2010(3):215-215.
7
蔡菡.
游戏与幼儿心理健康[J]
.山东教育(幼教版),2007(6):49-50.
被引量:1
8
陈绍红.
小学体育教育如何适合学生的学习心理[J]
.新课程学习,2012(12):161-161.
被引量:1
9
鲁蕾.
家园合作,让幼儿教育“去小学化”[J]
.湖南教育(上旬)(A),2017,0(1):48-49.
10
郑新蓉.
他们在课堂上为什么不发言[J]
.少年儿童研究,1999,0(Z1):60-61.
被引量:1
江西教育(综合版)(C)
2017年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部