初中语文教学多元化教学方法运用研究

在我国的教育中,每个教育阶段都有其特定的教育目标和意义,初中的作用是筑基。在初中筑基的阶段,有许多科目的作用极其重要,语文就是这样一个科目,初中学生虽然在小学得到了启蒙的教育,但毕竟年幼,对于实际语言的使用和人文素养等素养并没有系统学习,初中语文就是帮助他们语文素养养成的手段。传统的教育手段单一又缺效少率,难以达到预期的教学目标,为此我国实行了新课程教育改革,对教学方式、教学目标、教学主体等进行了全方位的改变,在培养学生方面的手段更加多元化,教学效率也更高。