优化教学方式,让英语课堂“活”起来

小学英语课堂教学,重在发挥英语交际功能的作用,让学生能够在课堂有限的时间、空间内主动开口说英语,并积极参与到各项教学活动中来。在课堂教学中,如果教师采取的教学方法形式单一,教学内容死板,就无法调动起学生的学习兴趣,学生也就无法参与到学习过程中来,教学效果会大打折扣。这就要求教师在教学过程中充分利用一切教学资源,优化教学方式,让学生参与其中,以此充分调动起学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,使课堂更加生动、有趣。