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基于“五性一体”课堂教学模式的研究与实践

Classroom Teaching Mode Based on Five Properties
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摘要 以"3I特质"为培养目标,研究基于"五性一体"的课堂教学模式,解决了课堂教学在教学内容、教学方法、教学评价方面存在的一些具体问题。该课堂教学模式在计科13级学生的《计算机组成与体系结构》课程的教学中发挥了相应的作用。 The classroom teaching mode based on five properties is discussed in this paper in accordance with the 3I-trait talent cultivation. The mode can solve some specific problems in the teaching content, teaching method and teaching evaluation and plays a role in the teaching of Computer Organization and Architecture course.
作者 王宇 李俊 徐力 WANG Yu LI Jun XU Li(Ningbo University of Technology, Ningbo, Zhejiang, 315211, China)
机构地区 宁波工程学院
出处 《宁波工程学院学报》 2017年第1期91-96,共6页 Journal of Ningbo University of Technology
基金 浙江省高等教育课堂教学改革项目(kg2013457) 宁波工程学院高教研究课题(NG150023 NG14005) 宁波工程学院第二批"过程考核"改革试点课程
关键词 教学模式 课堂教学改革 3I特质 过程考核 teaching mode, classroom teaching reform, 31 Traits, process evaluation
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