从语言核心经验谈大班幼儿口语能力的培养

PCK（PedagogicalContentKnowledge）最早由舒尔曼教授提出，是有关教学的特有知识体系。它是三个维度的有机集合：教什么——教学内容的知识，教谁——教育对象的知识，怎样教——教学方法的知识。