期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
1824个县实现教育均衡意味着什么?
下载PDF
职称材料
导出
摘要
目前,全国共有1824个县(市、区)通过国家义务教育均衡发展督导评估认定,占全国总数的62.4%。尽管义务教育均衡发展工作取得了重大成绩,但要如期实现到2020年全国基本均衡的县(市、区)比例达到95%的预期目标,难度还很大。
出处
《老区建设》
2017年第3期83-83,共1页
关键词
教育均衡发展
意味
国家义务
督导评估
比例
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
青海启动“国家义务教育课程改革”实验[J]
.基础教育改革动态,2001(21):23-24.
2
教育月览[J]
.生活教育,2014,0(15):126-127.
3
62.4%,我国义务教育基本实现均衡发展[J]
.领导决策信息,2017,0(14):26-26.
4
全国293个县(市、区)义务教育基本均衡[J]
.基础教育改革动态,2014(7):17-17.
5
天津 16个区县全部通过国家义务教育均衡发展认定[J]
.天津教育,2015,0(6):16-16.
6
教育部:全国757个县通过义务教育均衡发展督导评估[J]
.中国校外教育,2015,0(5):172-172.
7
任小朋.
陕西29县通过义务教育发展基本均衡县评估认定[J]
.陕西教育(综合版),2015,0(7):95-95.
8
广西召开教育工作会议部署教育改革发展工作[J]
.广西教育,2010(27).
9
吉林省通过国家义务教育均衡发展督导评估认定[J]
.新课程研究(下旬),2015,0(10):20-20.
10
省政府出台意见加快中西部教育发展[J]
.陕西教育(综合版),2016,0(11):45-46.
老区建设
2017年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部