关于我国高等工程教育专业认证研究

高等教育专业认证作为西方国家高等教育质量保障的重要手段，从上个世纪末开始受到我国高等教育界的关注。作为“五位一体”的评估制度的重要组成部分，十几年来，一批学者以此为研究对象进行了广泛和深入的理论探索。