新课改下高中英语阅读教学策略的研究

在高中英语的教学过程中，阅读是非常关键的一项工作。是学生英语能力提升的重要手段。随着新课程改革的深入推进，对英语阅读的教学工作也提出了更高的要求。作为一门语言类学科，英语教学的目的在于让学生数量掌握交流能力，如果没有阅读量作为基础，这一目标要想实现也相对困难。因此本文旨在探讨如何能够实现高中英语阅读教学的有效展开。