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浅析现代物理知识在高中物理教学中的渗透策略

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摘要 物理是一门自然科学学科,其自身的学科性质使得物理知识呈现出复杂、抽象、不易理解等特点。随着新毋孕杼准的友草和漾化,现代物理知识逐渐被渗透到了高中物理教学中来,其通过电学、光学、电子力学等多个学科,丰富了高中物理教学活动的开展,改变了学生认知世界和理解世界的渠道,也实现了物理知识与现实生活的紧密结合,对提高学生利用现代物理知识解决实际问题的能力具有重要的影响。
作者 刘东众
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第3期54-55,共2页
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