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浅谈思想品德课中的情感教学
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摘要
初中思想品德课担负着传授知识、培养能力和提高思想品德觉悟的任务,因此思想品德课要摒弃空洞说教,重视情感教学,引导学生以积极的情感体验参与教学的各个环节。
作者
杨勇
机构地区
四川省岳池县城关中学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第3期86-86,共1页
关键词
思想品德课
情感教学
传授知识
培养能力
参与教学
情感体验
引导学生
初中
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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