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北师大版二年级《辨认方向》教学设计

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摘要教材内容：北师大版小学数学第四册第三单元的教学内容教材分析：教材内容与小学生的日常生活密切相关，是培养学生空间意识与方位感的重要素材。

作者黄培添

机构地区福建省南安市第一实验小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第3期134-134,共1页

关键词北师大版《辨认方向》教学设计二年级教材内容日常生活教材分析教学内容

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2017年第3期

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