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浅谈小学语文趣味教学

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摘要 怎样才能提高小学语文课堂教学的效率,使语文课堂真正成为学生的乐园,已经成为当前语文教学急需解决的问题。本文结合教学实践论述分别从别出心裁的导入、让学生主动参与、幽默的教学语言、运用实物演示、利用多媒体设备等方式在小学语文课堂教学中增强趣味性。
作者 王友琼
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第3期159-159,共1页
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