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用生活照亮中学科学——简析中学科学教学生活化
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摘要
生活处处是科学,科学离不开生活,二者的关系密不可分。作为中学科学课程一定要联系实际生活,通过生活的各方面尝试渗透科学知识,使中学生易于接受、易于理解、易于发现,循序渐进的培养学生在生活中实践科学、在生活中探索科学。本文从三方面简析中学科学生活化策略即:用生活实例激活学生思维、用生活体验激发学生热情、用日常用语活化概念原理。文章阐述难免有不足之处。希望专家和同仁批评指正。
作者
赵伟洲
机构地区
浙江省缙云县实验中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第3期169-169,共1页
关键词
中学科学
生活化
策略
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
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