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浅谈群文阅读中课内外阅读结合的策略
被引量:
1
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摘要
群文阅读是最近几年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学策略。简单地讲,就是把一组文章。以一定的方式组合在一起,指导学生阅读,并在阅读中阐述自己的观点,进而提升阅读力和思考力。作为一个新兴的阅读策略。群文阅读的研究必须关照我国中学生当前阅读的现状,为提高中学生的阅读水平做出贡献。对中学生来说,他们具有接受群史阅读指导的强烈需求。
作者
严素红
机构地区
河南省扶沟县固城乡中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第3期191-191,共1页
基金
2016年周口市群文阅读专项课题研究中学群文阅读中课内外阅读结合的策略研究课题立项编号:zkqwzx16010.
关键词
群文阅读
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第3期
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