期刊文献+

写作评价基准在日语写作教学中的应用研究

下载PDF
导出
摘要 写作教学是外语教学的薄弱环节,因此如何提高写作教学的效果成为写作教学改革的重要研究课题。本文旨在通过分析日语写作教学中导入作文评价基准的教学实践过程及结果,考察作文评价基准的应用对提升日语写作教学的实际意义。
作者 冶文玲
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第4期36-36,173,共2页
基金 【基金项目】1.2016年度甘肃省社科规划项目“跨文化交际视野下甘肃省少数民族丈化可持续发展研究”(项目编号:YB078)2.2015甘肃省“十二五”社会科学研究项目“一带一路”背景下甘肃高校日语专业教学体制的研究(项目编号:GS[2015]GHB0970).
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献9

共引文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部