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“互联网+”时代高校教学模式创新研究
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摘要
“互联网+”时代,翻转课堂、慕课、SPOC、探究式学习等各种新型学习模式应运而生。虽然网络教学不可能替代高等教育的课堂教学,但“互联网+”模式无疑给高校的教学模式带来巨大冲击。高等教育要走内涵式发展道路,走创新驱动的道路,就要与时俱进,积极应对,在基于互联网的基础上,结合我国高等教育现状与当前形势发展,优化要素、更新体系、转型升级,积极调动教学理念、教学科研、人才培养、文化建设等各方面的要素,探索出适应21世纪教育需求的全新教学模式。
作者
郑剑玲
机构地区
广东海洋大学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第4期42-42,共1页
关键词
互联网+
高校
教学模式创新
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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