初探农村地区历史高效课堂

在新课改的理念指导下，各种教学方式的创新层出不穷，但在农村中学，一般情况下一个历史老师要教几个班级，几乎老师都是采用同一“教案”来施教，教材是唯一的真理，万古不变。新课改理念难以体现，故而我对本地农村地区如何实施历史的高效课堂提出自己的一些浅薄的见解，与诸位来探讨。